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正确答案 :错
解析
暗示教学法,也叫“启发式外语教学法”。它是20世纪60年代中期由保加利亚的心理学家洛扎诺夫创立的一种学习语言的方法。
相关试题
教学的首要任务是培养学生的道德品质和审美情趣。( )
《大学》提出道德教育的三纲领是“明明德”、“亲民”、“止于至善”。( )
学习方面的问题不属于心理健康的问题。
在社会心理学中,由于第一印象的形成所导致的在总体印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象,称为( )。
奥苏贝尔认为成就动机的内驱动力包括认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力。
当个体接受一个小的要求后,为保持形象的一致,他更可能接受一项重大的,更不合意的要求,这叫做( )。
处于习俗道德水平阶段的学生,道德判断的标准依赖于老师、家长等权威。( )
布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种( )。
下列选项中,属于教育内发论的是( )。
教育现代化的内容主要包括( )。
14.形式训练说认为迁移是心理官能得到训练而发展起来的,进行官能训练时关键在于训练的内容。
将能达到目标的所有可能的选择都找出来,试遍所有可能,总会找出解决问题的方法,这种方法称为( )。