心理学家“把学习看成是一个由不知到知的认识过程”。

_____________是教育法律救济的主要方式。

道德是受_______________制约的，在阶级社会中具有鲜明的_____________的特点。

将教学目标分为认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是（ ）。

幼儿看到小草上有露珠，就说小草在流泪。这体现了幼儿思维的表面性特征。

暗示教学法的核心就是教师间接地告诉学生怎么做。

如何遵循遗忘规律，有效地组织复习？

班主任工作总结一般分为_________总结和__________总结。

在班级管理中，评价一个班级好坏的主要依据是（ ）。

在一个经典实验中，研究者将3-6岁的儿童分成三组，先让他们观看一组成年男子对充气玩偶进行攻击，如大声吼叫或拳打脚踢。然后，让第一组儿童看到成年男子攻击玩偶后受到另一成人的表扬和奖励；让第二组儿童看到成年男子攻击玩偶后受到另一成人的惩罚；第三组儿童则只看到成年男子攻击玩偶。之后，研究者把这些儿童一个单独领导一个房间里去。房间里放着各种玩具，其中包括玩偶。通过对儿童的行为观察表明，第一组儿童产生较多的攻击性行为，第二组则比第三组表现出更少的攻击行为。请运用班杜拉的社会学习理论对该实验进行分析。

学生申诉必须以书面形式提出。

智力是使人能顺利完成某种活动所必需的各种认知能力的有机结合，它包括观察力、记忆力、想象力和思维力等成分，其中_____________是核心。