相关试题

当师生、生生之间有一定的了解和信任，班级组织比较健全时，该班级的发展处于（  ）

“道德两难论”是柯尔伯格研究道德发展问题的主要方法。

一定社会的政治制度决定着教育目的的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。（ ）

33.教育是一种复杂的社会现象，是人类特有的社会活动。（ ）

桑代克认为学习是尝试错误的过程。

中国最早采用班级授课制始于1862年清政府开办的（　　）。

政治、经济制度决定着（ ）。

班主任了解学生的基本方法是( )。

一、判断题（共27道小题，每小题1分。下列各题中，你认为正确的请选“√”，错误的选“×”；全部选“√”或全部选“×”，均记为0分。）学生的品德形成是一个长期的复杂的不断提高的过程，要求教师在教育中要抓反复，反复抓。

奥苏贝尔提出的解释遗忘原因的理论是（ ）。

老师问小朋友偷东西对不对，小朋友的回答是“偷东西不对，因为偷东西会挨骂”，这个小朋友的道德认知发展水平处于（ ）

老师的做法正确吗？