53.下列幼儿常见的传染病中，病后可终身不再患病的有（ ）。

37.弗洛伊德根据不同阶段儿童的集中活动能力，把心理和行为发展划分为由低至高的五个阶段，下列不属于这五个阶段的是（ ）。

46.下列关于制定2-3岁幼儿的教育目标，合理的是（ ）。

22.分组影响着幼儿小组活动的质量，教师在分组时，根据幼儿的经验、动作、思维、语言等发展水平上的差异，结合活动的难易，按水平由低到高地分，让每个幼儿能进行适合自己水平的学习。这体现了分组的（ ）。

35.幼儿在学习过程中的记忆，往往是（ ）。

81.老子提出了“非乐”的主张。（ ）

44.教育的原则是教师在向儿童进行教育时，所必须遵循的基本要求，幼儿的教育原则包括一般原则和特殊原则，在我国，学前教育所特有的一条原则是（ ）。

3.幼儿期的儿童可掌握（ ）左右的词汇。

63.幼儿学习产生一系列持续而深刻的变化，是由经验引起的。

48.幼儿园教育目标是教育目的在学前儿童阶段的（ ）。

73.幼儿园的房屋要符合卫生和教育的要求，活动室以向南或向西为宜，每个幼儿占地面积平均为5平方米，室内高度至少达三米，才可以保证空气良好。

58.库伯将幼儿学习类型分为四类。下列说法正确的有(  )。