事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
顺序性
B
不平衡性
C
个别差异性
D
分化与互补的协调性
正确答案 :C
解析
个体身心发展的个别差异性要求我们在教学中要做到因材施教,对学生有的放矢地进行培养。
相关试题
“儿童中心论”的代表人物是( )。
现代学校教学的基本组织形式是( )。
“鱼我所欲也,熊掌亦我所欲也,二者不可兼得。”反映的动机冲突是( )。
下列心理现象中,属于个性心理倾向性的有( )。
“一题多解”的思维是( )。
上课时,学生被突然飞进教室的小鸟吸引,这种注意是( )。
《教育法》规定,学校教育应当推广使用全国通用的普通话和( )。
下列德育方法中,体现了“无言之教”的是( )。
一、单项选择题(本大题共60小题,每小题1分,共60分)在每小题列出的四个备选项中,只有一个最符合题目要求,请选出并把“答题卡”对应代码涂黑。错选、多选或未选均不得分。下列著作中,标志教育学成为一门独立学科的是( )。
某5岁小孩在斯坦福-比纳量表智力测验中,智商为120,她的智力年龄为( )。
思维是认识的高级形式,其特征有( )。
《未成年人保护法》规定,学校和教师不得披露未成年人的( )。