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A
信号学习
B
刺激—反应学习
C
连锁学习
D
言语联想学习
正确答案 :A
相关试题
6.直线式和螺旋式是我国中小学教科书的组织结构的两种基本方式。( )
19.我们在日常生活中形成了打车、租房、二手转让等概念,当这些前概念不能解释“滴滴打车”“小猪短租”“闲鱼”等概念时,就要在我们原有的经验系统中建立一个概括性更高的科学概念“共享经济”来标志这一事物。这种迁移类型是( )。
8.课程计划、教学大纲和教科书是制约学校课程的三大因素。( )
36.老师告诉大家,不迟到的同学可以获得小红花,所以小明从来不迟到,因为他认为获得了小红花才是好孩子。由此可以判断,小明处于( )。
8.洛克提出“白板说”,认为儿童出生就是一张白纸,涂抹什么颜色即变成什么样子。下列有关个体身心发展的观点与洛克观点一致的是( )。
34.被认为“奠定了俄国教育科学的科学研究基础”的书是( )出版的《人是教育的对象》。
12.近日,微博报道某市传统文化学校开设的“女德班”,其教学内容中去除了有悖社会道德风尚的规定,这表明教育具有选择、提升文化的作用。( )
17.红红在老师的教导下知道了诚实守信的重要性,可是她发现自己的好朋友凉凉却在一次考试中作弊了,红红感到十分难过。红红的表现属于( )的作用。
当今社会,由于社会结构和教育结构的复杂性,需要教师适应多种多样的教师角色,以便更好地促进学生发展,( )是指教师通过学习、职业训练、社会交往等,了解社会对教师角色的期望和要求。
芳芳的家长隐藏其患有哮喘的病史,体育课上芳芳哮喘发作,摔倒磕伤,学校将其紧急送往医院。对于芳芳的伤害, 应该承担的责任是( )。
14.果果上台比赛时产生慌乱,导致一句话也说不出来。这时,果果的情绪状态是心境。( )
【不定项】4.上述案例给我们的启示有( )。