9.下列选项中，属于教育法律关系主体的是（ ）。

17.“过目成诵”体现了记忆的持久性。（ ）

25.阿拉蕾帮爸爸拖地，不小心打碎了5个花瓶，夏天偷玩爸爸的手机，不小心打碎了1个花瓶。由此可知，处于自律阶段的儿童会认为（ ）。

8.目的游离评价模式是由美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病而提出来的，主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”上来。（ ）

43.鲁讯评红楼“经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事”。这反映的知觉特性是（ ）。

31.下列几位小朋友中，道德发展处于习俗水平的是（ ）。

一、判断题（共24小题，每小题1分，共24分。）1.孔子是我国最早的以学为主的教学过程思想。（ ）

【不定项】1.根据上述材料，圆圆对学习丧失信心的原因是（ ）。

【不定项】7.对上述事件的处理，以下说法错误的是（ ）。

感觉记忆的容量大，短时记忆的容量只有9或5个数字，长时记忆的容量无限。

班主任在日常教育的过程中有采取适当方式批评学生的权利。

他人在场旁观或共同活动可能会降低个人的活动效率，这称为( )。