一、判断题（共24小题，每小题1分，共24分。）1.“素丝说”的提出者认为个体身心发展是源于内在需要。（ ）

【不定项】8.关于班主任，下列叙述正确的是（ ）。

14.王老师规定积累到60朵小红花，就可以获得一盒彩笔，这属于定比强化。（ ）

22.教育立法一般分为提出法律案、审议法律草案、通过法律三个步骤。（ ）

9.某小学三年级学生涛涛非常好动、调皮，经常在教室里乱跳乱闹，还把同学打得头破血流，破坏公物影响同学学习，该班的学生家长联名给学校写信要求学校给予涛涛劝其退学的处分。针对题干描述，下列说法不正确的是（ ）。

10.下列属于中小学教师职业道德规范中“教书育人”要求的有（ ）。

25.古德莱德是美国当代著名教育家，其对课程概念体系进行了划分。以下对于其划分的课程类型说法错误的是（  ）。

15.学习啦啦操时，小洋对老师示范的一系列动作形成了初步的认知。这说明小洋处于操作定向阶段。（ ）

5.以下论述中，正确的是（）

23.仲裁裁决作出后，当事人不能再申请仲裁或者向人民法院起诉。（ ）

3.课程计划、教学大纲和教科书是制约学校课程的三大因素。（ ）

瑞瑞的自然科学这门课成绩好，但是社会科学成绩很差，因此在高中分科的时候果断地选择了理科。像瑞瑞这种选择理科的人的认知风格可能是（ ）。