下列关于智力与创造力关系的描述，正确的是（ ）。

29.某班很多学生成绩差、思想品德差、班级意识差,同学之间没有合作,这个班主任的领导方式最可能是( )。

智力影响学习的发生，影响学习的速度、数量和质量。

18.文艺复兴时期率先使用“班级”一词的着名教育家是（）

2.观察法是在严格控制或创造一定条件下，通过被试的外部表现去了解其心理的方法。（ ）

6.下列学习策略中，属于复述策略的是（ ）。

4.中小学“双基教育”是指（ ）的教学。

8.制订课程计划的首要问题是（ ）。

20.教育题目

4.皮亚杰认为，儿童认知发展的具体运算阶段的主要特征表现为（ ）。

（不定项）在《力的作用》教学中，老师问:“什么是力?”众生茫然，于是，老师出示“人提水，起重机吊东西”学生们立即说开了，“脚踢球”“风吹红旗”......学生们讨论“力是物体对物体的相互作用”。该片段包含教学过程的哪些基本阶段？（ ）

“教育活动不仅存在于人类社会之中，而且也存在于人类社会之外，甚至存在于动物界。”“人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展。”此种关于教育起源的观点是（ ）。