相关试题

现代教学的基本组织形式是（ ）。

教师的专业能力就是指教师的（ ）。

行为目标描述的是（ ）。

教育评价依据其评价主体可分为形成性评价与总结性评价。

28.我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（ ）。

受教育者依法享有的权利有（ ）。

决定教育永恒性的是教育的（ ）。

素质教育的重点是培养学生的创造精神和（ ）。

冯特对心理学的历史功绩主要有( ）

根据学习的定义，下列现象中属于学习的是（ ）。

学校和其他教育机构根据国家规定，自主进行教师管理工作。

在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（ ）