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A
连续性原则
B
顺序性原则
C
整合性原则
D
纵向性原则
正确答案 :A
相关试题
74.下列关于桑代克的试误说,表述正确的是( )。
记忆分为感觉登记、短时记忆和长时记忆三个阶段。在感觉登记阶段帮助学生更有效地学习的方法是( )。
29.晓丽平常喜欢一个人看书,听音乐,就职于一家公司做会计师,每天有条不紊地从事自己的工作,但有些事情却处理的不够灵活。由此可知,阿丽的气质属于( )。
34.( )是课堂里主要的人际关系。
73.下列关于德育模式的说法正确的是( )。
57.秦老师在物理课上要求班上同学举出生活中关于能量守恒定律的实例。根据布卢姆的认知目标分类,秦老师的提问是对能量守恒定律( )水平的要求。
53.以下关于记忆的说法错误的是( )。
41.小沈是爱国小学五年级的学生,在一次全校大扫除中,班主任邹老师安排小沈擦教室的窗户时,凳子倾倒,小沈摔倒在地受重伤,住院花了不少钱,下列关于该事故,说法正确的是( )。
【不定项】87.该案例给我们的教育启示有( )。
6.从个体身心发展动因角度来看“树大自然直”的说法反映了外铄论的观点。( )
33.下列说法中,表述不正确的是( )。
9.有一位数学教师在上“对数表”一课时,先问学生:“一张纸的厚度是0.083毫米,现在对折3次,厚度不足1毫米。如果对折30次,请同学们估计一下厚度。”学生回答:“30毫米”“60毫米”……教师:“经过我的计算,这厚度将超过10座珠穆朗玛峰叠起来的高度。”学生们惊讶不已,甚至有人认为老师搞错了。教师列出式子:0.083×230。然后对学生说:“230很难计算,不如查对数表。”下列说法正确的是( )。