相关试题

提出五步教学法(困难、问题、假设、验证、结论)的教育家是杜威。

为了说明教室中的座位安排会对教学和学习产生影响，亚当斯和博德尔提出了（ ）的概念。

德育的社会模仿模式，是由( )创立的。

最早提出“理论联系实际”教学原则的教育家是达尼洛夫和叶希波夫。

一、单项选择题（每小题0.5分，共50分。）“个性化教学”和“因材施教”都是基于（ ）。

衡量一个班集体成功与否的重要标志是( )。

美国的教育目的之一是（ ）。

西方历史上和我国编写第一本教育心理学的作者分别是（ ）。

教育目的的确立要符合教育对象的身心发展规律，主要是( )。

问题解决是一种思维过程，通过内在的心理加工得以实现，这体现了问题解决的（ ）。

在心理辅导教育的目标中，学会调适属于( )。

学制的发展经历了（ ）等阶段。