事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
李老师的提问是对学生的诊断性评价
B
李老师主要是让学生记住公式而不是运用公式
C
李老师的提问多样化,发挥了学生的主动性
D
李老师主要采用了练习法,上了一堂综合课
E
李老师没有让学生“试错”,忽视了学生的自主思考
正确答案 :A B D E
解析
诊断性评价,也叫教学性评价、准备性评价,一般是指在某项教学活动开始之前对学生的知识、技能以及情感等状况进行的预测。案例中,该老师在开始上课时就三角形的面积的公式询问学生,这是对学生知识进行预测,A项正确。李老师在教学过程讲三角形和平行四边形的面积公式,而没有讲如何运用,也没有发挥学生的主观能动性,B项正确,C项错误。之后,李老师让学生依次上台做练习,这采用了练习法,而整节课完成了三角形和平行四边形的面积计算公式这两种教学任务,属于综合课,D项正确。最后,通过材料可以看出,李老师并没有引导学生自主思考,E项正确。故本题答案为ABDE。
相关试题
8.以下哪一选项不属于我国新课程带来的教学观的变革?( )。
2.“建国君民,教学为先”这句话反映了教育与文化的关系。( )
35. 以下属于人本主义学习理论教育主张的是( )。 ①培养知情合一的人 ②学习在已有知识经验上进行 ③有意义的自由学习 ④有意义的接受学习 ⑤以学生为中心
3.课程标准是教材编写的依据,教材是课程最主要的载体。( )
5.在幼儿园教学中,为了体现以“幼儿为本”的教育理念,教师应该主动为幼儿选择游戏和课程。( )
2.下列选项中,不属于我国教育目的的基本特征的是( )。
59.乐乐在学习篮球的过程中,运球动作和上篮动作常常互相干扰,关注运球时就容易错过最佳上篮位置,关注上篮动作时又容易运球失误。乐乐的篮球技能属于动作技能形成阶段中的( )。
41.10岁的林某非常调皮,一次和同学打架后,班主任当着全班同学的面严厉地批评了他,并说“林某如果你继续这样,早晚有一天你和你爸一样也进监狱。”班主任这一做法侵犯了林某的( )。
21.人格的健康发展是智力发展的前提。( )
17.卢梭在《爱弥儿》所秉持的教育思想属于( )。
6.以下选项不属于经验主义课程论观点的是( )。
9.“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,书中自有千钟粟”反映教育目的的价值取向是( )。