一、单项选择题(本大题共21小题，每小题2分，共42分）1.在教育教学实践中，由教育实际工作者与专家合作，针对教育实践中存在问题提出改进计划，通过实施并不断修正计划最终解决学校教育实践问题。这种研究方法是（ ）。

4.为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教师在教学过程中必须注意贯彻（ ）。

对童年期的学生来说，在教学内容上应多讲一些比较具体的、浅显的知识，在教学方式上多采取直观教具，这体现了教育要适应儿童身心发展的（ ）。

3.教育即生活、教育即生长、教育即经验之不断改造等教育思想的提出者是（ ）。

28.简述皮亚杰认知发展的阶段。

8.（ ）是指导整个课程编制过程最为关键的环节。

20.（ ）是内部动机最为核心的部分，它们是培养和激发学生内部学习动机的基础。

13.人们看电影时，电影拷贝上的一幅幅画面是不动的，而人们看到的却是连贯的动作、活动的景物。这是运用了（ ）的心理学原理。

20.我国的教育目的的根本性质是（  ）。

班主任王老师在“每月一星”活动中，将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励。王老师运用的德育方法是（ ）。

我国学校德育包括的三个个基本组成部分是( )。

31题问题：结合材料，分析王老师贯彻了哪些德育原则。(18分)