事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
能解读身边的美术现象
B
能运用美术形式表达自己的情感或观念
C
能熟练运用各种表现形式,自如地描绘对象
D
能自主追求更高的审美品位,有自己的审美趣味
正确答案 :A B D
解析
【金标尺答案】ABD 【金标尺解析】本题考查美术知识与能力——美术教学。 基本的美术素养,对美术的创作方法与过程有基本的了解;对美术在社会中的价值和作用有基本了解。它不仅指基本的美术知识与技能的掌握,还应具备基本的艺术态度。包括敏锐的视觉意识,对视觉现象和美术作品能做出积极地反应;能自觉而大胆的运用美术的美才和方法表达自己的观念和情感,追求艺术化生存;能不断追求更高的审美品位,又保持自己独得的审美趣味。故ABD项符合题意。 C项为干扰选项,故排除。 故本题答案为ABD。
相关试题
36.下列不属于梵高作品的是( )。
6.西藏布达拉宫是一组宫堡式大型喇嘛教建筑群,它的主体建筑分为“红宫”和“白宫”两个部分。( )
33.( )为商周时期的青铜文化奠定了基础。
8.作为荷兰早期艺术的代表,哈尔斯是一个极有个性的肖像画家,其肖像画范围广泛,包括( )。
6.在义务教育阶段,对违反学校管理制度,学校可以采取批评教育、警告处分和开除等惩罚手段。
4.汽车司机在驾驶时,能熟练地做到眼、耳、手、脚并用,这种注意特性是注意的分散。
35.下列属于现实主义代表画家的是( )。
9.教学环境中的物质环境主要是指课堂环境自然条件、教学设施以及空间布置。( )
扩展型课程注重培养学生的探究态度和能力。
79.建构主义在一定程度上对知识的客观性和确定性提出质疑,强调知识的静态性。( )
8.米勒是法国著名的农民画家,他创作了一系列满含真挚情感的农村题材作品,如《去耕作的牛群》《晚钟》。( )
3.“元四家”中( )的绘画风格最简洁。