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A
交往环境
B
文化心理环境
C
语言环境
D
生活活动环境
正确答案 :D
解析
根据幼儿在园的一日活动类型可以将幼儿园的环境分为:生活活动环境、游戏活动环境、学习活动环境。B项,根据课程结构,可以分成物质空间环境、组织制度环境、文化心理环境。C项,根据活动形式,可以分为语言环境、运动环境、劳动环境、游戏环境。故本题选D。
相关试题
41.以下哪些表述不是适应社会的基本内涵?( )
对于初生至2、3个月的婴儿,应提供的玩具和游戏材料有( )。
66.教师要善于根据教育目标和幼儿一起丰富和完善各区域的活动材料,并考虑材料的多用性、安全性和开放性。
45.幼儿园环境育人的特点有( )。
56.教育活动评价是幼儿园教育工作的有机组成部分。
30.幼儿教育的阶段性由( )决定。
67.教师要通过各种方式观察儿童,鼓励和支持儿童,帮助儿童成功完成任务。
49.学前儿童语言能获得良好发展应有( )。
6.最早创建幼儿园的教育家是( )。
46.幼儿园校外课程资源是指幼儿园范围以外的各种可以用来开发和建设课程的资源,主要有( )。
63.终身学习是当前国际教师专业发展好教育改革的趋势。
62.幼儿期是充满想象和创造并具有巨大潜能,是以游戏的方式为主要方式来探索、理解、体验周围的世界,建构自己的经验。