15. 影响课堂管理的因素有（ ）。

个性心理特征系统包括的成分有（ ）。

17.“一切为了每一位学生的发展”是新课程关注人的核心理念，意味着在教育教学中要（ ）。

学生的教育过程，是师生共同学习爱、掌握爱、运用爱、享受爱的过程，爱源于我们的内心和真心。教育是教师对爱的完美运用过程。教育者的职能是对受教育以尊重、平等、爱心、耐心和责任。¬¬对学生充满爱心，用爱赢得了学生的心，自己也收获了满满的幸福。用爱心去融化学生心中的困惑，使他们也感受到温暖，从而赢得全体学生的心，从中深深体味到了为人师表的成就感和幸福感。 ——李小伟载《教育文摘周报》

19.一个国家设立怎样的教育制度，谁有受学校教育的权利，谁没有受学校教育的权利，以及谁有受什么样的学校教育的权利，都是由社会的政治经济制度决定的。（ ）

11. 在教育的诸多矛盾中。（ ）之间的矛盾是基本的、决定性的矛盾。

2300多年前，战国时期齐国创办的（）是世界上最早的公立大学，开创了百家争鸣，兼容并蓄的学术先河。

13.终身教育，下列说法正确的有（）。

29.班级授课制的主要特征。

10.[单项选择题]心理学家指出压力状态下身体反应的三个阶段，其中第三阶段是（ ）。

就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（ ）。

9.在教学过程中，强调了知识传授而忽视培养能力的理论是（ ）