4－5岁幼儿喜欢进行艺术活动并大胆表现的典型表现是（ ）。

《3-6岁儿童学习与发展指南》是以为幼儿__________学习和__________发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心。

主动要求成人讲故事、读图书，喜欢跟读韵律感强的儿歌、童谣，属于哪一年龄段的关键经验( )。

“喜欢参加体育活动”所体现的健康领域目标是（ ）。

观察是幼儿园教师获得幼儿个体和群体信息的主要途径。

《3-6岁儿童学习与发展指南》的颁布时间是( )。

《3-6岁儿童学习与发展指南》最直接的意义是为幼儿入小学做好准备。

关于《 3-6 岁儿童学习与发展指南》描述错误的是( ) 。

简述《3～6岁儿童学习与发展指南》中科学领域的价值取向。

杰杰小朋友总喜欢到“聊天吧”和好朋友一起聊天，每次杰杰都大方地向好朋友介绍自己收集的“宝贝”，如小贝売、小贴纸、小玩偶等，分享新买的玩具，文流喜欢的动画片和图书情节，以及和爸爸妈妈同外出旅行的趣事等。当好朋友提出问题时，杰杰能认真倾听，非常乐意与他们一起讨论，耐心解答。杰杰生动、有趣的讲述，吸引了越来越多的小朋友，“聊天吧”可真热闹！（1）请结合《3－6岁儿童学习与发展指南》中语言领域目标，分析案例中杰杰语言发展的典型表现。（2）请提出进一步提高杰杰语言表达能力的策略。

具有一定的力量和耐力，这一目标属于健康子领域的（ ）。

“能模仿学唱短小歌曲”这一目标适合的年龄班是（ ）。