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解析
本题考查《幼儿园教育指导纲要》的教育评价。 (1)教育计划和教育活动的目标是否建立在了解本班幼儿现状的基础上;(2)教育的内容、方式、策略、环境条件是否能调动幼儿学习的积极性;(3)教育过程是否能为幼儿提供有益的学习经验,并符合其发展需要;(4)教育内容、要求能否兼顾群体需要和个体差异,使每个幼儿都能得到发展都有成功感;(5)教师的指导是否有利于幼儿主动、有效地学习。
相关试题
幼儿园应当每月向家长公示食谱,并按照相关规定进行食品留样。
社会领域的教育具有说服教育的特点,幼儿社会态度和社会情感的培养应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中幼儿园教育内容相对划分为五大领域,每个领域都可以提炼出一个关键的能力,艺术领域( )。
2016年3月1日实施的《幼儿园工作规程》中,幼儿园的任务是贯彻国家的教育方针,按照保育与教育相结合的原则,遵循幼儿_____,实施德、智、体、美等方面全面发展的教育,促进幼儿______发展。
家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。
保教人员发现幼儿生病,未经过监护人委托或同意,不得给幼儿用药。
幼儿园应与______密切合作,与______相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。
7.依据《幼儿园工作规程》,幼儿园小班每班人数一般为( )。
《幼儿园教育指导纲要》是( )开始试行的。
《幼儿园工作规程》规定在幼儿园户外活动时间不得少于( )。
不属于幼儿园教师工作主要职责的是( )。
《幼儿园工作规程》是( )。