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A
关注生存阶段
B
关注情境阶段
C
关注学生阶段
D
关注教学内容阶段
正确答案 :B
解析
本题考查教师专业成长阶段理论。富勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长分为关注生存、关注情境、关注学生三个阶段。其中,处于关注情境阶段的教师关心的是如何教好每一堂课的内容。
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