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A
杜威
B
孟德斯鸠
C
克伯屈
D
卢梭
正确答案 :C
解析
设计教学法就是主张废除班级授课制和教科书,打破传统的学科界限,在教师指导下,由学生自己决定学习目的和内容,在自己设计、自己负责任的单元活动中获得有关的知识和能力。设计教学法是一种实用主义的教学制度,由杜威的学生克伯屈所创。
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23.通货膨胀是个复杂的经济现象,其成因也多种多样。下列不属于通货膨胀的深层原因的是( )。
33.某同学每周都对自己的学习情况作出小结,分析自己在学习上取得的进步,找出自己的薄弱环节。他的这种行为属于( )。
37.在小学二年级的课堂,有些过分焦急的学生不举手就回答老师的问题,这时老师可以不理会他们,点那些举手的学生起来回答问题,老师这么做的原理是( )。
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50.事业单位工作人员工资包括( )。
班主任工作的中心环节是( )。
心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是( )。
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判处死刑缓期执行的,在死刑缓期执行期间,如果没有犯罪,二年期满以后,减为无期徒刑。
( )的根本特点是自下而上,原有经验结构是下位结构,新的经验结构是上位结构。