11.在课程评价过程中，强调先确定课程目标，最后根据目标评价课程的模式是（）。

1.关于案例中的做法，以下说法正确的有（）。（不定项）

二、单项选择题。（共45小题，每小题1分，共45分。每小题仅有一个选项是正确的，请选择你认为正确的答案。）1.在教育实践中，以能力、技能技巧等方面的具体要求呈现出来的教育目的的类型为（）。

6.个体心理发展具有连续性、阶段性、稳定性等特点，每个阶段都表现出其独特性，中学生心理发展的主要特征有（）。

28.小张做事情喜欢沿着许多不同的方向扩展，最终得出不止一个答案。小张的认知风格更可能属于（ ）。

4.从上述材料中，我们能够得到的启示是（）。（不定项）

19.关于布鲁姆的掌握学习理论中，他将教育目标进行了分类，以下不属于的是（）。

12.小张同学在上课期间经常开小差，老师为了让其专心听课，承诺如果他认真上课就让他不用留下来打扫卫生，这是属于正强化。（）

26.小戴同学每次期末考试前都会出现吃不下睡不着，注意力集中不起来的情况，小戴同学的这种情况最可能是（）。

3.如果你是陈哲的班主任，你将如何帮助他改变现状？（）。（不定项）

21.学校刚进行完酗酒危害的宣传教育和明令禁止，周末，17岁周某在宿舍喝酒，因饮酒过度抢救无效死亡，学校在此事件中不承担事故责任。（）

6.合理的教学目标是保证教学活动顺利进行的必要条件。（）