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A
为胆小内向的学生创造展示自我的机会
B
只关注优等生,对差生爱理不理
C
让每一位学生充分发挥自身所长,为班集体贡献力量
D
加强与后进生的沟通,时刻掌握其思想动向
正确答案 :B
解析
本题考查教师公正的相关内容。 教师公正即教师的教育公正,是指教师在教育和教学过程中,公平合理地对待和评价每一个学生。教师公正是教师职业道德素养水平的标志。教师公正的核心是对学生的公平。教师公正的内容主要有以下几点。(1)坚持真理;(2)秉公办事;(3)奖罚分明。教师只关注优等生,对差生不予理睬。违背了教师公正的相关要求。B项本题说法错误,为正确选项。 A、C、D三项:均符合教师平等公正对待学生的基本要求,与题干不符,故排除。 故本题答案为B。
相关试题
20.教师要公正平等地对待学生,其中意味着( )。
( )对教师的道德行为起着定向作用,是教师选择道德行为的内在依据,成为教育主体自身行为的调节器。
5.师德修养的时代特点需要教师以不变应万变,传承祖国的师德传统。( )
2.职业道德是指在职业范围内形成的比较稳定的( )、行为规范和习俗的总和,是从事一定职业的人们在其自身的岗位上应遵循的特定的行为规范。
教师职业道德原则是道德的社会本质,其在任何社会阶段及历史时期都是统一一致的。( )
18.教师良心是一种内在精神力量,具有公正性、综合性、稳定性、内隐性和广泛性的特点。( )
在教师职业道德范畴中,体现着一定社会对教师的根本要求,是教师职业道德修养水平的重要标志的是( )。
12.教师职业道德的功能具有多样性,其中( )是教师职业道德中最基本、最主要的功能。
11.下列属于教师职业道德主要范畴的有( )。
1.作为教师素质之魂和做人从教基础的是( )。
25.教师公正取决于( )。
1.对教师道德的评价,该从职业伦理、个人道德及其相互关系入手。( )