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A
智力技能的学习
B
态度的学习
C
运动技能的学习
D
语言信息的学习
正确答案 :B
解析
本题考查加涅学习结果分类。 态度的学习指对人、事物及事件所采取的行动,包括对家庭其他社会成员的认识、对某种活动的喜爱、有关个人品德的某些方面。“观看电影《医生的假日》后,对医生产生了敬佩之情”,体现了对医生这个职业产生的敬佩之情属态度情感,为态度的学习。故B项符合题意。 A项:智慧技能的学习帮助学生解决“怎么做”的问题,用以对外界的符号、信息进行处理加工。不符合题意,故排除。 C项:动作技能又称运动技能,如体操运动、写字技能。动作技能也是能力的一个组成部分。不符合题意,故排除。 D项:言语信息的学习即掌握以言语信息传递的内容,学习结果是以言语信息的形式表现出来的,帮助学生解决“是什么”的问题。不符合题意,故排除。 故本题答案为B。
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21.小明2岁时就学会了背《咏鹅》这首诗,2岁半就会用“你,我,他”三个代词进行语言交流,3岁上幼儿园时刚开始认生,一个月后就融入到集体生活,按照加涅的学习结果分类,小明在不同时期发生的学习分别是( )的学习。
11.1970年,加涅根据学习的繁简水平不同,提出了八类学习。其中,( )即经典性条件作用,学习对某种信号做出某种反应。其过程为:刺激—强化—反应。
68.建构主义理论对教师角色的定位是( )。
2.学习是可以用经验或练习来解释的可观察的行为变化。( )
67.“学生并不是空着脑袋走进教室”,持这一学生观的是( )。
60.不同的教学流派关注不同的学习要素,强调学习过程中人情感的重要性,主张建立良好师生关系的理论流派( )。
14.经典条件作用理论的基本规律包括( )。
69.教师通过指导、建议或口头协助的形式引导学生的学习,使学生掌握建构和内化所学的知识技能,从而进行更高水平的认知活动。这种教学方式属于( )。
63.下列选项中,不属于罗杰斯人本主义教育主张的是( )。
8.根据加涅的学习水平分类观点,儿童学习游泳主要属于( )。
科勒的顿悟说与桑代克的试误说是相互独立与排斥的。
62.罗杰斯提出的非指导性教学模式中,强调( )。