在学校教育制度的发展变革中，义务教育制度产生于（ ）。

70.昆体良的《雄辩术原理》被称为是( )。

61.小孩子玩过家家时,不小心把布娃娃碰到了地上,马上捡起来,抱着哄布娃娃,根据皮亚杰的理论,她处于( )

4.在知识大爆炸的今天，不少人已习惯于浅阅读，这虽在所难免，其_____也是明显的。浅阅读虽能够收获一些印象式的谈资，但_____之中透露出的是浮躁心气，很难_____为提升阅读者主体素质的扎实“文化准备”。 依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。

学校教育活动与其他社会活动的根本区别在于（ ）

弗洛伊德是（ ）心理学的代表人物。

31.没有定力，难成大事。生活中不难看到这样的例子，有的人构想美好人生愿景，规划宏伟人生蓝图，_____、三天打鱼两天晒网，最终一事无成；有的人在人生道路上遇到困难挫折，不是奋发有为、愈挫愈勇，而是怨天尤人、_____，甚至自暴自弃、悲观厌世，结果_____、毫无建树。依次填入划线部分最恰当的一项是（ ）。

19.教育不应再限于学校的围墙之内,这是一种( )思潮的体现。

在某乡村小学，教师在同一间教室内分别对不同年级的学生进行教学。这种教学组织形式是（ ）。

54.提问题要求列举“铅笔”的各种用途,得到的答案可能是“写字、画画、武器、礼品、润滑剂、直尺、画线…”这种思维属于( )

44.教师对解除收容教育、劳动教养后回校复学的未成年学生,应当( )

55.调查显示，选择多种方式投资的人往往比只从事本职工作的人更富有。因此，选择多种方式投资有助于人们获得财富。下列哪项如果为真，最能反驳上述观点？（ ）