56、从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

【例4】在科学研究中，同样的研究得到不同的结果，很正常，很普遍。生命科学目前还停留在实验科学阶段，由于实验条件、样品、动物、仪器设备、实验技术略有不同而得到完全不同的结果，也不意外。如果遇到这种情况，互相指责、争论或者装作漠不关心，都是错误而且缺乏远见的。从个人事业看，这种做法会损害一个人在学术领域内的名声和信誉；如果作为导师，还会误导学生在未来学术发展中的判断，甚至影响他们的人生观。从社会的角度来看，如果利用错误的实验结果获得风险投资并针对疾病开发治疗药物，则是对宝贵社会资源的巨大浪费。这段文字意在讨论(  )。

49. 企业销售甲、乙、丙三种不同的机械，单价分别为 33 万元、17 万元和 13 万元。某月三种设备共销售 53 台，甲设备的销量是丙设备的 3 倍，且乙设备的销售额比甲、丙设备的销售额之和高 1 万元。问当月丙设备的销售额比乙设备少多少万元？（ ）

59. 我们在阅读时，大脑左右半球的分工不同：左脑先理解后记忆，记忆慢、遗忘快，更适合记忆的消化、吸收；  而右脑则会将语言变成图像，可以大量、快速地记忆，且记忆质量很高， 一旦记住就很难忘掉。也就是说，当 右脑分析一个词时，比如阅读到“猫”这个词时，就会自动在右脑影像库中搜寻猫的形象，然后将猫这个词与 它的图片链接在一起，加深印象。如果是分析一句话，比如“猫在睡觉”，影像库中可能出现的就是一只猫在 太阳底下蜷成一团睡觉的图像，或许还夹杂着轻微的鼾声。因此，语言对大脑会有更进一步的刺激，所以听书有时比阅读还多出了一道工序——声音的符号化。 这段文字接下来最可能讲的是：

50. 石雕厂有 48 个石质圆柱要发往外地。这些圆柱的底面直径均为 1.5 米，其中 30 个石柱高 0.8 米，18 个石柱高 0.6 米。该厂租用的运输车辆除去固定装置后，可用的空间长 3 米，宽 1.5 米。为保证安全，圆柱只能底面朝下堆放，且堆叠高度不得超过 2 米。问要一次性运完这些圆柱，至少需要租用几辆运输车辆？（ ）

17. 红色资源是宝贵的革命历史文化遗产，全国各地都有自己独特的红色资源，这些红色资源具有唯一性和原真性的特点，十分珍贵。人们走进这些红色资源，正是想 ______ 地具体了解其独特的革命遗址、纪念物及先辈的革命事迹，在真实体验中感悟当年艰苦卓绝的革命历程和先辈崇高的革命精神。 填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。

39. ①数码设备把每一个地点都变成了工位，把每一点时间都变成了工作时间 ②现代人就像转笼里的松鼠，在工作、消费的循环里疲于奔命，筋疲力尽 ③数码设备还把每一个地点都变成了商场，把每一点时间都变成了购物时间④互联网和智能手机让沟通即时高效，同时我们丧失了闲适⑤过去你可能有想不起要买什么的时刻，现在不会了⑥每一样内容里都植入了营销，别人购物发了朋友圈会启发你也想买，社交媒体上的“种草”会启发你也想买，还有各种各样的广告 将以上 6 个句子重新推列，语序正确的一项是（ ）。

6. 根据《中华人民共和国民法典》，下列说法正确的是（ ）。

4. 政府信息公开对于提高政府工作的透明度，建设法治政府，充分发挥政府信息对人民群众生产、生活和经济活动的服务作用有重要意义，下列属于政府应当主动公开的信息是（ ）。 ①行政机关在行政执法过程中形成的案卷信息 ②行政机关人事管理、后勤管理等内部事务方面的信息 ③办理行政许可和其他对外管理服务事项的依据、条件、程序以及办理结果 ④扶贫、教育、医疗、社会保障、促进就业等方面的政策、措施及其实施情况

5. 把企业打造成创新人才成长的“快乐大本营”，要潜心营造自由宽松、宽容失败的创新文化。在美国硅谷，创新失败者被视为“有经验的人”而受到企业 _______，创新失败的历练增加了人才的市场价值。在中国，一些大企业对同一创新项目往往组建多个研发团队，鼓励团队之间的竞争，被淘汰者 _______。 依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。

乌鸦与人类在行为上有许多有趣的共同点：都喜欢玩耍，而且经常使用工具。我们知道，人类幼儿通过玩耍来学习。当蹒跚学步的孩童推倒一堆积木时，他们的大脑里就在形成构建和测量物体的能力。问题在于，乌鸦的玩耍是否也是为了同样的目的？在此前的研究中，科学家记录了野生新喀鸦使用各种各样工具的行为，比如它们会用有钩的木棍或特别准备的叶片，将躲在树干缝隙中的昆虫拖出来。然而，科学家也经常观察到乌鸦摆弄着各种古怪的东西，似乎只是单纯地因为好玩，而没有明确的目的。这段文字接下来最可能讲的是（  ）。

38.儿童学习语言主要依靠内隐的语言习得机制，需要长期大量的语言输入和练习才能取得好的效果。而年龄较大的外语学习者，因其认知能力方面的优势，表现往往优于年龄较小者。一项长达7年的研究发现了正规课堂中年龄因素对外语学习的影响：在接受了同样时间的语言教学之后，年龄较大的学习者成绩优于年龄较小者，特别是在语言的形态、句法特征掌握方面表现尤为突出。这就说明，在课堂学习环境下，儿童并不具备明显的低龄优势，如果没有大量的语料输入和练习，即使很早接触外语学习，也很难获得母语那样的水平。这段文字最可能回答的问题是（  ）。