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报考地区
学习方向
重庆
A
学习者的形式推理能力
B
学习者的先前知识经验
C
学生的元认知能力
D
教师的关注度
正确答案 ：D
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47.王老师趁学生课间操时间翻看学生的书包，王老师侵犯了学生的（ ）。
23.前苏联学家维果斯基强调（ ）在认知发展中作用。
21.学生思想品德形成的重要基础是（ ）。
28.周恩来在南开中学就读时，曾立下了“为中华之崛起而读书”的走向，这种学习动机属于（ ）。
64.我国新课改强调基础教育课程结构应体现均衡性、综合性和选择性。
14.西方近代第一本教育学著作是（ ）。
71.我国的基础教育是普通中小学教育（ ）。
二、多选题（每题2分，共10题）51.教育的社会属性不包括下列哪项选项？（ ）
55.教育心理学对教育实践具有（ ）的作用。
72.双轨制有两个平行系列、这两轨既不相通也不相接。（ ）
综合课程是持按照知识的逻辑体系，以分科教学的形式向学生传接授知识的课程。（ ）
27.心智技能在结构上与操作技能相比有什么特点？（ ）
