32.心理定势对解决问题具有( ) 。

1.学校教育是指增进人们的知识和技能、影响人们思想观念的活动。（ ）

19.下列属于学习行为的有( )。

46.在学习之中，有的同学既不想用功读书，又怕考试不及格的这种心理冲突属于( )。

18.“教学过程是师生之间沟通互动、共同发展的过程”，这种观点属于教学过程本质的( )

3.理解教材指的是在感知教材的基础上，引导学生进行抽象思维的加工，形成概念，掌握所学内容的本质及与其他学习内容之间的联系。(  )

4.课程资源的建设和开发是国家的事情，和作为实施者的教师无关。(  )

15.班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（ ）。

12.根据练习的任务分配方式，练习可以分为( )。

15.教师备课时要钻研教材，包括钻研教学大纲、教科书和阅读有关的参考书。( )

15.在德育过程中教师如果用简单粗暴、讽刺挖苦的做法来处理问题就违反了( )原则。

8.我国奴隶社会时期，教育的一个重要特点是“学在官府”“以吏为师”。按照教师职业的历史发展，这属于教师职业的( )。