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单选题 小李在班上一直非常内向,做事总是靠边,逐渐成为班上的边缘人物,于是王老师找到小李决定和他好好谈谈,小李说到:“我也想要和大家做朋友,但是我总是觉得自己说话不自然,害怕在社交场合讲话,只要一和别人说话,我就会双手发抖、脸红、声音发颤、口吃、不敢抬头,不敢正视对方眼睛。”下列班主任的做法对于帮助小李情况缓解不利的是( )。

A

与科任老师沟通该生的问题,建议给予适当关注

B

告诉同学们小李得病了,请大家一起帮助他康复

C

及时跟家长沟通联系,鼓励小李克服紧张的情绪

D

在学校多关心小李,发现他的闪光点并进行表扬

正确答案 :B

解析

【金标尺答案】B。本题考察学生心理健康教育问题。
题干中,小李的心理健康问题为社交恐怖症,作为班主任可以发动学校、家庭、社会共同对小李进行帮助。从学校方面,可以在学校多关心小李,发现小李身上的闪光点,与各科教师共同帮助小李。直接告诉同学小李生病,侵犯了小李的隐私权,不利于情况缓解,故B项说法错误,符合题意。
A、C、D项:有助于小李的治疗。在家庭方面,可以联合家校的理论,共同帮助小李客服紧张的情绪。说法正确但不符合题意,故排除。
故正确答案为B。