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A
教育作用对象上的分类
B
教育功能层次上的分类
C
教育功能性质与方向上的分类
D
教育作用的客观性能上的分类
正确答案 :A
相关试题
赫尔巴特强调新旧知识的联系。( )
【2021年下】8岁以下的小学生作为无民事行为能力人,只是权利的享有者,无需承担义务。 ( )
学生迁移能力的形成有赖于教学,促进迁移的有效教学应( )。
学习热胀冷缩原理后,很容易掌握各种金属的一般特征,它是一种具体迁移。( )
下列关于教育功能说法正确的是( )。
【2021年上】允许当事人在法律许可范围内协商解决,并具有补偿性的法律责任类型是( )。
赫尔巴特把兴趣分为六种,历史学、政治、法律等学科,属于( )。
提出“教师是人类灵魂的工程师”的教育家是夸美纽斯。( )
【2016年下】某校15岁的学生林某放学回家途中,与同学肖某发生争执,用随身携带的水果刀将肖某捅成重伤。对此事件,以下说法不正确的是( )。
教育的功能可以分为显性功能和隐性功能。下列哪一项是教育的隐性功能( )。
赫尔巴特的“我不承认任何无教育的教学”思想反映了( )。
【2023.4】因为之前学习过素描,婷婷觉得学习油画也很容易,这一现象属于( )。