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报考地区
学习方向
重庆
A
分段设计课程
B
体现艺术学习特点
C
组织课程内容
D
优化评价机制
正确答案 ：A
相关试题
16.小步舞是一种三拍子的舞蹈，起源于（ ）民间，后传入宫廷，逐步演变成速度舒缓、风格典雅的音乐形式。许多欧洲古典时期的作曲家都作有小步舞曲。
5.“集古典之大成，开浪漫之先河”的音乐家是舒伯特。（ ）
10.以下属于德沃夏克作品的是（ ）。
7.明清四大声腔包括（ ）。
2.以下不属于同声合唱的是（ ）。
23.《义务教育艺术课程标准（2022年版）》课程理念有几点？（ ）
8.以下是关汉卿元杂剧的作品的是（ ）。
4.下列旋律片段出自于（ ）。
22.1～2年级音乐学习任务“趣味游唱”内容要求：学唱（ ），以及富有中华优秀传统文化特色、主题鲜明、技法简洁的短小歌曲，以儿歌、童谣为主……
11.（ ）是肖邦的创作中最富有民族性格的作品。
4.《彼得与狼》是苏联作曲家普罗科菲耶夫创作的一首交响童话。（ ）
3.艺术课程要培养的核心素养主要包括审美感知、艺术表现、创意实践、人文知识等。（ ）
