24.一些学生常在经过艰苦复习通过考试后立即忘掉了所学内容，这是因为，他们想尽快摆脱伴随这些内容的令人不快的情绪。这种遗忘是（ ）。  

34.关于效度与信度等测验指标，下列说法错误的是（ ）。

20.教学过程中，学生需要在富有知识的教师的引导下进行认识，而不能独立完成，说明教学过程具有教育性。（ ）

10.教育既有培养创新精神的能力，也有扼杀创新能力的力量，从作用的方向看，此观点反映教育具有（ ）。

英语学习中对相似的单词难以进行区分的现象叫作分化。（ ）

26.教育是人类所特有的社会现象，教育区别于其他事物现象的根本特征在于它的永恒性。（  ）

英语学习中对相似的单词难以进行区分的现象叫作分化。（ ）

三、判断题1.素质教育重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育，与应试教育相比，就是更多地开展课外活动。（ ）

8.俗话说“严师出高徒”，严是爱，松是害，不懂不问要变坏，所以爱学生和严格要求学生是相互矛盾的。（   ）

20.某学生对数学很感兴趣，因而对该学科学习的注意力保持时间较长，这种注意被称为（ ）。 

50.魏老师在对学生进行解题指导时，先将整个解释过程的框架和基本步骤展示给学生，属于（  ）。

16.“你要满足你的要求和愿望，你就必须认识和思考，但是为了这个目的，你也必须行动，知和行又是那么紧密地联系着，假如一个停止了，另一个也随之停止。”这句话反映的教学原则是（ ）。