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正确答案 :A
相关试题
夸美纽斯的《大教学论》标志着理论化、系统化的教学论的确立,在此书中,夸美纽斯确立了他的教学原理,包括( )。
张敏,15周岁,初中毕业,在某餐馆全职打工养活自己,偶尔还给家人生活费。张敏在行为能力上属于( )。
教学评价的功能主要包括( )。
下列最可能产生负迁移的是( )。
学习热胀冷缩原理后,很容易掌握各种金属的一般特征,它是一种具体迁移。( )
【2020.7】在数学课上,学生每次出错时,王老师都注重对学生的引导积极鼓励学生动脑思考,让学生感受到学习的乐趣,班级学习氛围日益浓厚。这体现的桑代克学习定律中的( )。
夸美纽斯是教育史上非常重要的教育家,以下关于夸美纽斯的表述正确的是( )。
教育的功能可以分为显性功能和隐性功能。下列哪一项是教育的隐性功能( )。
加减乘除运算法则的学习对做四则运算题的影响属于具体迁移。 ( )
夸美纽斯反对经验主义教学的强迫性和不考虑学生的接受能力,认为“一切学科都应加以排列,使其符合学生的年龄,凡是超出他们的理解的东西,就不要给他们去学习”。这体现了夸美纽斯教学原则中的( )。
班级平行管理源于赫尔巴特教育性教学。( )
“苹果”“香橙”“桃子”等概念的掌握对形成“水果”这种概念的影响属于同化性迁移。 ( )