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正确答案 :对
相关试题
赫尔巴特认为教育最高目的是道德和性格完善。( )
一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容的影响,这是一种特殊迁移。( )
某学生在一种情境中抽取出了一种规则、原理、图式、范例等,然后运用于新的情景,这属于学习迁移中的( )。
学生迁移能力的形成有赖于教学,促进迁移的有效教学应( )。
提出“教师是人类灵魂的工程师”的教育家是夸美纽斯。( )
教育功能分为个体功能和社会功能。这是从( )。
学习是指由经验引起的个体相对持久的变化( )。
训练学生估计不同大小长方形的面积,一段时间后,测试结果发现学生估计长方形面积的能力提高,而估计圆形面积的能力并未提高。这个实验可以支持( )。
下列迁移理论中,完全忽视主体因素对学习迁移产生影响的是( )。
【2020.7】在数学课上,学生每次出错时,王老师都注重对学生的引导积极鼓励学生动脑思考,让学生感受到学习的乐趣,班级学习氛围日益浓厚。这体现的桑代克学习定律中的( )。
【2021.12】可以将皮亚杰认知结构学习理论中的“顺应”理解为逆向迁移。( )
【2016年下】某校15岁的学生林某放学回家途中,与同学肖某发生争执,用随身携带的水果刀将肖某捅成重伤。对此事件,以下说法不正确的是( )。