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A
解放和发展生产力
B
体现社会主义优越性
C
消灭剥削,削除两极分化
D
实现共同富裕,提高全国人民的生活水平和质量
正确答案 :D
解析
【事考帮答案】D。考查毛中特-中特色-邓小平理论。解放和发展生产力是社会主义的本质。消灭剥削,消除两极分化是社会主义的本质,但不是发展经济的根本目的解放和发展生产力,消灭剥削,消除两极分化都是手段,发展经济的根本目的是最终实现共同富裕,提高全国人民的生活水平和质量。故本题选D。
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根据《中小学教师职业道德规范》的要求,( )是师德的灵魂。
奥苏贝尔提出的( )教学策略,指的是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观点建立起非人为的和实质性的联系。
学校的行为侵犯了学生的( )。
当任务难度比较难时,教师运用下列哪种策略学生的学习效果最好?( )
下列不属于精加工策略的是( )。
下列不属于肯定性训练的是( )。
( )是班主任工作的中心环节。
( )是国家对各门学科的教学提出的统一要求和具体规格,是衡量各科教学质量的重要标准。
如果学生迟到了,老师就让其叫家长,以减少学生迟到的概率,这种方法是( )。
教师职业道德的本质要求是( )。
赵老师运用幻灯片的方式呈现雪景图片属于( )。
下列说法中,不符合《中华人民共和国义务教育法》(2006 年)的是( )。