五、论述题联系实际，谈谈在教育教学中如何培养学生的创造性。

名词解释自我效能感：

3.对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据，态度和自我知觉更易受周围的人们，特别是权威人士的影响和干扰，这种认知方式属于（   ）。 

三、名词解释(共2小题，每题2分,共4分)关键期：

学生学习了正方形、长方形、平行四边形后，掌握了“四边形”的概念。这种学习属于( )。

二、单项选择题(下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请把这个答案选出，并将答题卡相应题号后的选项涂黑。共10小题，每小题1分,共10分)世界上最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是( )。

在《学记》中说:“不陵节而施。”下列哪条教学原则与其在思想上是一致的( )

在群体和个体的关系中，群体对每一成员的吸引力被称为（ ）

苏联的维果斯基认为，儿童有两种发展水平:一是儿童的现有水平;二是即将到达的发展水平,这两种水平之间的差异，就是（ ）

在德育的模式中，同时涉及两种道德模范,不可兼得的情境或问题叫作（ ）

一、填空题(共5小题，每小题1分,共5分)根据课程任务，课程可分为基础型课程、拓展型课程、（ ）。

四、简答题(4分)在教学过程中教师应如何有效地促进迁移?