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A
加涅
B
布卢姆
C
斯金纳
D
普莱西
正确答案 :B
解析
布卢姆将教学目标分为认知领域、情感领域和动作技能领域。故本题选B。
相关试题
以上案例3中,老师在教学过程中运用的教学方法有()
元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略,包括计划策略、监视策略和调节策略。
在案例1中教师遵循或违背的德育原则有()
发散思维的基本特征不包括()
小学生刚学汉语拼音时,又同时学英语字母,就比较容易混淆。这种学习现象为负迁移。
影响态度与品德学习的外部条件有( )
问题解决过程的第二阶段是()
信息技术时代对教育的影响是根本性的,教育开始迈向网络时代。
以下不属于影响课堂管理因素的是()
测验的信度是指一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度。
以下不属于学习策略中组织策略的是()
因学校教师或者其他工作人员在履行职务中的故意或者重大过失造成的学生伤害事 故,应当()