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A
表扬为主,惩罚为辅
B
惩罚为主,表扬为辅
C
教育为主,惩罚为辅
D
惩罚为主,教育为辅
正确答案 :C
解析
根据《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条的规定:对违法犯罪的未成年,实行教育、感化、挽救的方针,坚持教育为主,惩罚为辅的原则。
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“自然主义教育”思想的代表人物是( )。
有人少年天才,而有人大器晚成,这反映了人类能力发展的( )。
按照埃里克森的观点,6/7岁-12岁儿童的主要发展任务是培养( )。
学校教育的基本要素有教育者、受教育者和( )。
《中华人民共和国未成年人保护法》中规定,“对未成年人的信件,任何组织和个人不得隐匿,毁弃……”这是对未成年学生通信自由权的保护。( )
根据我国仲裁法,下列事项不能申请仲裁的有( )
我国的分配结构的多样化决定所有制结构的多样化。 ()
供求机制的核心是( )。
34.“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”这句话出自( )。
( )指在教学开始进行前用于了解学生对新学习任务的准备状况,确定学生当前的基本能力和起点行为的评定方法。
12.下列关于公文的文面格式叙述,错误的是( )。
在西方近代教育思想史上,体现实用主义教育思想的教育家及著作是( )。