日常生活中所说的“高分低能”，实际上指程序性知识较好，而陈述性知识掌握不好。

33.某市人社局向某大学借用教室，行文应用（ ）。

20.建立社会主义市场经济必须实现市场机制和宏观调控的有机结合。

12.份号是公文印制份数的顺序号，每一份公文都应该编制。

28.公文首页因主送机关名称过多不能显示正文时，应将主送机关名称移至版记。

18.双江区工商局为整顿网络贷款行为，在前进印刷厂印制了一批宣传资料。双江区工商局印制资料的行为属于具体行政行为。

13.实现人的全面发展是马克思主义关于建设社会主义社会的本质要求。

根据《重庆市义务教育条例》的规定，重庆主城区城镇学校新招聘录用的教师任教（ ）后，应到民族地区、边远地区的农村学校或者城镇薄弱学校支教两年。

86.下列关于公民、法人的民事权利能力与民事行为能力的表述，正确的有（ ）。

一位老班主任的管理经验是“没有老师的监督，学生就不可能自觉地学习”，由此可以看出这位班主任与学生的关系是（ ）。

我国古代乃至世界上最早的专门论述教育的著作是（ ）。

11.某县政府关于修建乡镇公路的议案，其主送机关应为上级人民政府。