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A
德、智、体、美全面发展
B
个人在体力上的充分发展
C
人的劳动能力,即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展,还包括人道德的发展
D
个人的智力充分、自由的发展
E
个人的体力与智力的自主、自由的发展
正确答案 :C
解析
人的全面发展是与人的片面发展相对而言的,全面发展的人是精神和身体、个体性和社会性得到普遍、充分和自由发展的人。
相关试题
最早把“教”和“育”连在一起的思想家是( )。
学习者可以利用原有的概念来理解一个新概念定义,从而明确一类事物的共同关键特征,这叫做概念形成。
构成学习与教学过程的三种动态的活动过程是( )。
心理辅导的原则有( )。
一般来说,有利于问题解决的动机强度是( )。
高智商不一定有高创造性,但高创造性必须要有高于一般水平的智商。
德育就是对学生进行道德教育。
班级管理中班主任充分利用班干部和规章制度约束学生,实现对学生思想和行为的控制。
社会中心课程论重视儿童对系统知识的学习。
新课程认为教学本质上是沟通和合作的活动,所以对话是教学活动的重要特点。
1970年,教育家朗格朗在其出版的著作中提出了( )思想。
人类学习与动物学习的重要区别是( )。