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重庆
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对
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错
正确答案 ：错
解析
自我反思是提高自我教学（专业）水平的关键。
相关试题
我国古代最早的成体系的教育学作品是《师说》。（ ）
马克思主义关于人的全面发展学说是我国教育目的的理论基础。
西方第一位建立教学理论的教育家是苏格拉底。
斯金纳将行为分为应答性行为和操作性行为。
一、单项选择题：（本大题共40小题，每小题0.5分，共20分）每个小题的备选答案中只有一个正确答案，请将正确答案的代号填涂在《机读答题卡》对应题号的答题框内。截至（ ），我国全面实现九年义务教育。
在皮亚杰看来，（ ）是心理发展的决定性因素。
1903年，美国心理学家洛克出版了《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。
皮亚杰认知发展阶段理论的具体运算阶段的发展特点包括（ ）
专业知识、专业技能和专业实践的水平是构成教师专业成长的主要部分。
（ ）是情绪表达的最佳方式。
能够在最短的时间内向学生呈现、介绍大量和系统的信息的方法是（ ）。
学生“品德差、学习差，几乎没有合作的行为，而且谁也不知道该做什么”，这是学生对强硬专断型领导方式的典型反应。
