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对
x
错
正确答案 :错
解析
自我反思是提高自我教学(专业)水平的关键。
相关试题
二、多项选择题:(本大题共20个小题,每小题2分,共40分)下列各题中都有两个或两个以上正确答案,错选漏选不选均不得分,请将正确答案的代号涂在《机读答题卡》对应题号的答题框内。中小学周边不可设置( )
教育发展的规模和速度主要是由( )因素决定的。
课堂上学生看课外书不好好听课,教师没收课外书,这种行为属于负强化。
自我意识是个体对自己周围事物的关系的意识,它包括自我认识、自我体验、和自我实现三个部分。
去动物园看过几次斑马,就能画出斑马的样子。认知发展到( )阶段的儿童能达到这种程度。
根据课程内容的固有属性,学校的课程可划分为正规课程和非正规课程。
在学习“gas-煤气”这一单词时,学生加入了中介词,成了“gas-该死-煤气”。该学生使用的策略是( )
当前,中小学常见的正规课程有( )。
教师职业角色的形成阶段可分为教师角色的认知、教师角色的认同、教师角色的实现。
在皮亚杰看来,( )是心理发展的决定性因素。
班级授课制的特征可以用以下哪几个字概括( )
教师职业活动的内容结构包含教育教学活动、科学研究活动和人际交往活动。