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错
正确答案 :错
解析
心理学的人格概念以科学分析的方式来研究人格,其人格更多的是一种性质、组织、结构,确切地说,所研究的是人的个性。而作为伦理学意义上的人格,意味着整体的统一的主体自身,是具有统一的自我意识的活生生的主体,是能够自我完成、超越和实现的主体,正如伯格森所说:“至少有这样一种实在,我们都是运用知觉从内部来把握它,而不是运用单纯的分析……”。
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三、多项选择题(每一题有多个备选答案,请从中选择两个或两个以上你认为符合题意的备选答案,涂在答题卡上相应位置;每题1分,共20分)教师职业道德内容包括思想道德、教育教学道德和( )。
伴随社会经济文化发展及教育思想的转变,师德内涵不断融入了哪些新的内容( )。
教育研究按照研究成果是否包含量的关系,可分为( )。
学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是( )。
神经系统活动的基本方式是( )。
教师的专业能力就是指教师的( )。
学生常见的情绪适应问题是( )。
素质教育的重点是培养学生的创造精神和( )。
受教育者依法享有的权利有( )。
人际关系的功能主要体现在哪些方面?( )
使人格各部分整合和统一起来的核心力量是( )。
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