学生张亮在课堂上出现怪异行为时，老师和同学都不予理睬，他的这种行为便逐渐减少了， 这种行为矫正法称为（ ）。

埃里克森人格发展阶段理论中12~ 18岁对应的是主动感对内疚感阶段。

老师与老师之间要做到“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助”。这是师德教育的（ ）。

个体身心发展的（ ）要求教师把握其发展的关键期，不失时机地采取教育措施，使其获得 最佳发展。

马斯洛把完善自己，充分发挥自己的潜能，完成自身使命的需要称为（）。

通过微笑表示友好，通过察言观色了解对方的情绪状况，体现了情绪的（）。

小陈将刚学习的 “东北地区”归到“中国地理”这类中， 这种学习叫做下位学习。

建构主义学习理论认为心理学不应该研究意识，只应谈研究行为， 把行为与意识完全对立起来。

注意的特点有（ ）。

随着我国信息技术发展，知识更新速度加快，所有教师都需要努力学习新的知识，不断接受培训，促进专业发展，跟上时代发展的步伐。下列属于入职后的教师专业发展途径的有（）。

人们基于对某种情境的知觉形成的期望或预言，会使该情境产生适应着一期望或预言的效应被称为（ ）。

3岁前儿童的思维主要是具体形象思维。