相关试题

已经获得的知识，动作技能、情感和态度等对新的学习的影响成为学习的（ ）。

根据奥苏伯尔的观点，具体运算阶段的儿童可以学习定义性概念，但必须伴有概念属性的例证。

开放的操作技能的例子是（ ）。

语文课上，学生学习一篇新课文之前，教师介绍课文的作者生平和写作时代背景，实际上这样的介绍材料便是奥苏伯尔所说的“组织者”。

在上位学习中，新旧观念相互作用的结果总是导致原有认知结构中的有关概念发生实质性变化。

下列对于成年晚期心理一般特点的叙述，错误的是（　）。

下列哪种技能属于精细运动技能（ ）。

教科书的编写要同时兼顾学科知识的逻辑顺序和受教育者学习的（ ）。

短时记忆的容量（ ）。

根据学习的主体分类，可以把学习分为（ ）。

未给小学一年级学生讲过句子的成分和结构，他们却能正确判断：“我爱梅花”是句子，而“冬天的梅花”不是句子。这可以用乔纳森学习分类(  )来解释。

目前在学校咨询当中，常用的咨询和辅导模式有（ ）。