在认识方式中，有一种思维沿着许多不同的方向扩展，使观念发散到各个有关方面，因为容易产生有创见的新颖观念，这种认知方式是（ ）。

二、单项选择题（每一题下面有多个备选答案，请从中选择一个你认为满意的备选答案，涂在答题卡相应位置；每题1分，共60分）教育对经济发展的推动作用，表现在教育再生产劳动力，同时，教育还再生产（ ）。

反映孔子教育民主思想的主要言论是（ ）。

体育的根本任务是（ ）。

目前解释认识老化的理论主要有（ ）。

未给小学一年级学生讲过句子的成分和结构，他们却能正确判断：“我爱梅花”是句子，而“冬天的梅花”不是句子。这可以用乔纳森学习分类(  )来解释。

智力的组成因素不包括下列哪一项（ ）。

人本主义心理学的学习观认为学习就是（ ）。

测验具有诊断功能。

主张把教育心理学当作一门独立学科的分支进行研究，并提出了“文化发展论”和“内化论”的学者是（ ）。

教育目的的确定必须考虑历史发展的进程。

学习迁移中共同要素说的代表人物有（ ）。