11.大学生小庆报名参加暑期支教活动，他兴致盎然地为学生们设计、制作PPT课件，可是到了支教地，小庆却发现教师没有多媒体设备，他的课件不能使用，出现这种现象是因为小庆忽视了教学设计的（ ）原则。

54.贾某是20世纪的一位女学生，在社会的进步下得以进入学制可能是（ ）。

30.能够解释系列位置效应的遗忘理论是（ ）。

76.个体的活动往往不是受单一动机的驱使，而是有他的动机体系所推动。（ ）

68.德国教育学家赫尔巴特提出的“四段教学法”，即教学可以按照明了、联合、系统、方法四部分进行。（ ）

22.符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立非人为和实质性的联系，这是（ ）的过程。

58.关于学习迁移的理论，下列说法正确的是（ ）。

50.教育学家夸美纽斯认为教学应当成为“把一切事物教给一切人类的全部艺术”为此他提出许多教学改革思想，主张推进（ ）。

46.刘老师在设计“荆轲刺秦王”这节课的教学目标时，应考虑下列哪些因素？（ ）

34.小奥在考试中表现不好，当他把这次失败归因于（ ）时，最可能造成他下次考试依旧失败。

32.情绪的（ ）功能表现为积极情绪的协调作用和消极情绪的破坏、瓦解作用。

39.学生伤害事故的特点不包括（ ）。