相关试题

“罗森塔尔效应”反映了（ ）是教师上好课的关键。

下列不属于认知方式差异的是（ ）。

在上美术课时，李老师总是要求学生从多个方面观察模型，力求画出不同的形态。下列关于李老师的做法，说法正确的是（ ）。

明确规定教育“为谁(哪个社会、哪个阶层)培养人”，体现了教育目的对教育活动的( )

杜威的理论是现代化教育理论的代表，他提出了（ ）。

（ ）是让学生从选择出来的有限例子中主动获得本质的、结构性的、原则性的、典型的知识、能力和态度。

CIPP评价模式是由（ ）等几个步理组成。

谢老师在教师节收了学生家长送给她的一个名牌包，谢老师的行为违背了教师师德规范的（ ）。

在词汇判断任务中，先呈现“牛奶”再呈现“面包”，与先呈现“电脑”再呈现“面包”相比，前者将“面包”判断为词的反应时比后者短，这种现象称为（ ）。

教育法实施的原则不包括（ ）。

疫情防控进入常态化，我们应该给予未成年学生怎样的辅导，来为他们的心理健康保驾护航？

能力是一种（ ）。