10.下列属于学校物质文化的是（ ）。

8.制订课程计划的首要问题是（ ）。

数学课上，为了更好地形成智力技能，教师常在黑板上清楚而细致地演算例题。这是给学生提供（ ）

22.与学校教育相比，家庭教育的特点主要表现在（ ）。

12.教学中运用谈话法的基本要求是( )。

16.教育发展水平的最终决定性因素是()。

13.班主任在班级管理中的地位是( )。

16.学生学习的知识越多，说明学生收获的能力越强。（ ）

教师和学生从事教育活动和学校管理活动的基本单位是（ ）。

2.观察法是在严格控制或创造一定条件下，通过被试的外部表现去了解其心理的方法。（ ）

34.孔子说“举一隅，不以三隅反，则不复也。”这句话说明的学习现象是( )。

在教育过程中，教师起主导作用，其教学活动的主要目的是为了促进学生的学习，只有学生全身心的投入学习中，教师的教学才能被学生接受且转化为自身的经验。据此，可以认为衡量教师主导作用的重要指标是（ ）。