三、名词解释(共 5 题，每题 4 分，总共 20 分） 1.体育教学

4.（ ）是人体运动的（ ），人体的各种活动就是靠肌肉以各种方式联合收缩、放松的结果。

3.运动性疲劳

3.简述骨骼肌的特性。

5.运动性贫血

五、综合题(共1题，总共10分） 某公司组织篮球比赛活动,一共7支队。采用单循环的比赛方式，请用贝格尔编排法进行编排，共有多少轮？多少场？并写出对阵表。

5.篮球快攻的发动时机有（ ）、跳球、（ ）和后场抢断。

5.（ ）年教育部在扬州召开了学校体育工作会议（扬州会议）开启了学校体育思想多元化发展的新局面，国外的结构教学法、快乐体育、成功体育、探索教学法等，开始在学校体育节广泛传播和实验。

10.在双杠的支撑摆动动作中，应以（ ）为轴。

2.体育与健康课程教学内容选编的原则

5.运动损伤的直接原因？

二、填空题(共 5 题，每空 1 分，共 10 分） 1.体育与健康课程是一门以（ ）为主要手段、以增进中小学生（ ）为主要目的的必修课程。