13.学生的学习风格一经形成，就具有持久性和稳定性，但有高低，好差之分。（ ）

2.德育工作是一项系统工程，需要科学管理才能取得成效。下面对德育工作理解正确的是（ ）。

3.让学生“代理班主任”说明了于老师（ ）。

28.课外活动规模的大小、活动时间的长短等都可以灵活掌握，没有固定的模式，生动活泼。这说明课外活动具有（ ）。

3.一位学生这样管理自己“如果我能在40分钟内完成好学习任务，那么就出去玩”。这里他所运用的是（ ）。

2.由于教育目的要回答的是教育要培养什么样的人这样一个问题，所以教育目的是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据和评判标准，出发点和归宿。（ ）

4.“癸卯学制”的指导思想是：在突出“中学”指导地位的前提下，应该定“西学”的辅助作用和器用价值。（ ）

35.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出我国的基本教育政策是（ ）。

13.初三学生小燕晚上在家复习功课，忽然灯灭了，她根据物理课上所学的知识，推测可能是保险丝断了，然后检查了闸盒里的保险丝。这是问题解决过程的哪个阶段（ ）。

7.下列属于活动课程特点的有（ ）

教育培养学生的主体性措施有（ ）。

12.科尔伯格是采用对偶故事来研究道德认知发展过程的。（ ）